Zentrale Lerninhalte
9./10. Klasse
Griechisch
Das Grundwissen ist durch den Rahmen des Lehrplans und durch
das neue Unterrichtswerk Hellas weitgehend vorgegeben.
1. Wortschatz
- Grundwortschatz (ca. 900 Wörter =
Wortschatz Kap. 1-84)
- Wortbildungslehre: sprachliche Erscheinungen wie
Präfixe, Suffixe, Komposita, Wortfamilien
- Lehnwörter, Fremdwörter
10. Jahrgangsstufe:
- Erweiterung des Grundwortschatzes um ca. 700
Wörter (=Wortschatz Kap. 85-150)
2. Grammatik
-
Nomina
- Substantive der drei Deklinationen
- Pronomina
- Adjektive und Adverbien; Komparation
- Zahlwörter, Präpositionen
10. Jahrgangsstufe:
- Zahlwörter (Fortsetzung)
- 3. Dekl. Diphthongstämme
-
Verben
- Konjugation der verba vocalia und muta,
Verba contracta auf
-εω, auf
-αω, auf
-οω
- irgenwas
- Lautgesetze: Ablaut, Assimilation, Vokaldehnung,
Kontraktionsregeln, Ersatzdehnung
10. Jahrgangsstufe:
- Verbaladjektive, Attisches Futur, Verba
liquida, Wurzelaorist, Wurzelperfekt, Verba auf
,
Wurzelpräsentia,
,
,
- ,
Verben der Mischklasse, Verben der E-Klasse
-
Syntax
- Funktion der Kasuus, Gebrauch des
Artikels
- genera verbi
- Tempora und Aspekte
- adverbiales, attributives, prädikatives
Partizip
- Hortativ, Deliberativ, Prohibitiv, Potentialis
- Realis, Irrealis, Eventualis, Iterativ der Gegenwart,
der Vergangenheit;
,
10. Jahrgangsstufe:
- Konjunktiv und Optativ in
Nebensätzen, Temporalsätze,
Konditionalsätze, Relativsätze (auch
verschränkte), Prädikativ gebrauchtes Partizip
(vertiefung), Kasusfunktion (Wiederholung und
Ergänzung)
3. Fertigkeiten
- Kenntnis des griechischen Alphatbets
- Kenntnis der wichtigsten Laut- und Akzentregeln,
Quantität der Vokale, Satzzeichen
- Fähigkeit, griechische Sätze flüssig zu
lesen
- Rückführung von Fremdwörtern auf deren
Ursprung
- Fähigkeit, griechische Sätze flüssig zu
Übersetzen, sie in ihrer stilistischen Gestaltung zu
würdigen
- Sicherheit im Umgang mit Lern- und Arbeitstechniken
- Verstehendes Lernen, Selbstständigkeit im Denken und
Arbeiten
- Erweiterung der sprachlichen Kompetenz
- Freude an geistiger Arbeit
10. Jahrgangsstufe:
- Zunehmende Fähigkeit, Leben, Kultur und
Denkweise der Griechen als geistigen Ursprung Europas zu
erkennen
4. Textarbeit
- Sinngemäßes Lesen von Texten
- Genauigkeit im Artikulieren und in der
Formendifferenzierung
- Begriffsbestimmungen
- Analyse einzelner sprachlicher Elemente sowie des
konstruktiven Gesamtzusammenhangs
- Methoden der Satzanalyse an zumeist originalen
Sätzen
- Intensive Übersetzungsarbeit
- Kontrastierung griechischer lateinischer und deutscher
Spracheigenheiten
- Sammeln von Zitaten und Aussagen
- Einführung in die interpretatorische
Erschließung von Texten
- Eingehen auf Stilmittel und ihre Funktion (Alliteration,
Antithese, Anapher, Chiasmus, Ellipse, Figura etymologica,
Hyperbaton, Parallelismus)
10. Jahrgangsstufe:
- Interpretatorische Erschließung von
Texten und Eingehen auf Stilmittel (vertieft)
5. Antike Kultur
-
Geographie
- Landschaften, Inseln, Städte, vgl.
Hellas Kap. 1-84: Kreta, Argolis, Lakonien und Messenien,
Arkadien, Elis, Böotien, Ägäische Inseln,
Athen und Attika
10. Jahrgangsstufe:
- vgl. Hellas, Kap. 85-150: Athen und Attika
(forts.), Thessalien, Makedonien, Thrakien; Kleinasien,
Orient, Afrika; Magna Graecia
-
Mythologie und Religion
- Trojanischer und thebanischer Sagenkreis;
Theseus, Herakles
- Götterwelt: Attribute, Aufgaben und
Wirkungsbereiche der Götter; Kulte, Feste (Athen,
Delphi, Olympia, Epidauros), Vertiefung in Jahrgangsstufe
10
-
Philosophie und Geschichte
- Wichtige Daten und Begriffe der
griechischen Geschichte
- Große Persönlichkeiten, vgl.
Hellas, S. 100: Porträts bedeutender Griechen
- Erste Begegnung mit philosopphischen Gestalten und
deren Aussagen, Kardinaltugenden (Vertiefung in
Jahrgangsstufe 10)
-
Literatur und Kunst
- Theater, Plastik und Architektur,
Vasenmalerei (Vertiefung in Jahrgangsstufe 10)